同样是优渥家庭的小男孩成长故事，不由得把它和《三车邦》来对比。两者是截然相反的对立面：一个是寡言的天使，而这里的男孩更年幼却愈发的早熟，更具有侵略性的咄咄逼人，我成了生物课的教具小说是明日的恶魔。单纯用熊孩子来形容他的别有用心和冷血残暴，我成了生物课的教具小说已经远不足够。小男孩身上被赋予了政治符号，复杂冷漠的生活环境是男孩一步一步变化的原因。香港译名是《教授与女弟子》，够直白也一语中的。 最值得一提的是最后一章的配乐，从第一个音符到结束，都紧紧揪住了观众的心。画面上是欢呼雀跃庆祝的人群，人人洋溢着笑脸。画面外凌厉的配乐将战争胜利后应有的喜庆和欢乐一扫而空，换成了乌云密布危机四伏的惊悚场景，反差之大，堪称神级。 几处光影的变化运用和镜头的稳重老练，很难想象这是一个只有28岁的导演的处女作。