《我学生的老师中字ID》剧情简介
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《我学生的老师中字ID》相关评论
c陈皮j
第2部费里尼。1.一个导演只拍一部电影,基本上都是他个人回忆的投射,费老师绝了2.可以感受到受弗洛伊德的影响很深,从梦投射现实,对女权主义的讽刺,给丑女强奸,女人国后面又是奇怪男权博士,太奇妙。3.女人国旱冰如舞蹈班炫目,费老师摄影技术了的;最后那一段床底直接入了梦中梦,一路滑梯下来伴着绝妙的回忆和bgm,实在是神来之笔4.女二太美了,惊为天人,笑起来犹如西方王祖贤的即视感😘
龙绍木
无叙事动机必要时可以接受但不该主动刻意追求。虽然我很讨厌这种需要到第一个关键点(餐桌上的爆吼)后回看第二遍的叙事结构,但这是一部远远好于温蒂妮的电影,足够复杂。男主被爆吼后,我才兴起一个想要搞清楚的伦理问题:他为什么要来这里和这些明显合不来的人在一起,因为只有搞清楚这帮人是怎么凑在一起来的,我学生的老师中字ID才能搞清楚这种相互的无礼到底是谁的问题。巧妙的安排是这间房子不属于男主,但同时也不属于男主来时的预期承诺,等于悬置了这个伦理的问题:是一个不参与生活的人在扫兴,我学生的老师中字ID还是一个人被剥夺了不参与的权利。试想,如果这是男主的房子,又或者他们是共同的朋友约好度假,整个故事的意味就会非常不同,我学生的老师中字ID关键在于闯入者与被闯入者的平衡。我赞同男主而非女主是火精灵化身的看法。随后,我学生的老师中字ID是女主和男主朋友换房间的第二个关键节点,然后是海边。


