《英语课代表的胸软软的!作文》剧情简介
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《英语课代表的胸软软的!作文》相关评论
讨厌坐船
还是有些创意的，以文学创作为引子，在故事里跳来跳去的，但多个镜头与后续无关，部分结果也说不通，但这种跳来跳去的故事线，英语课代表的胸软软的!作文吸引着人一直看下去
纳木格
“love is messy and horrible and selfish...and bold.” 爱不止一种形式，没所谓一般常理而言，可是俗烂嫌弃的追火车情节，发生了依然会被感动；爱不考虑任何界限，没所谓性别年龄之分，可是当一团迷雾时，英语课代表的胸软软的!作文还是要克服要理智思考。可能一辈子也不会懂得什么是爱，英语课代表的胸软软的!作文就是那不断尝试不断出错，才有意思。他们三个人搅在一起，萌生了四种独立的爱，她和他是跨越性别的知己友谊；她和她是对谈往来的灵魂触碰；他和她是荷尔蒙推动的异性相吸；他们三个在一起相互牵引、各自进步，英语课代表的胸软软的!作文是理不清的人与人间的纠葛，它们都是爱，方面不同而已。即便我的性取向还是异性，可是接收的讯息让我越来越觉得同性之间的爱很清透很自在，我不会尝试，可是会羡慕会真心祝福。喜欢导演，让一个本来狗血的故事，变得深刻和美。
对²
一部故事发生在中国的欧洲电影。与其说电影在探讨儿童性侵，倒不如说性侵不过是将角色命运交织的漩涡，潜文本聚焦的更多是女性的自我成长，对，英语课代表的胸软软的!作文就像导演曾经参与的白日焰火，故事是角色的陪衬。电影不失为一部好电影，但在戏剧的冲突上有些不足，道德困境应该更早更剧烈地参与并影响故事。
