类型元素用得恰到好处，整个叙事是顺的。每个人物所代表的都是某个阶层的边缘一面，武汉中学教室门这样几个人凑到一间屋子里，男女之间单单隔一层帘子，以致每一场对话都可以撞出巨大的火花。几场对话戏的节奏和舞蹈特效蒙太奇之间，有种大口呼吸的爽快感。对话戏很青涩，又青涩得特别真，和结尾纪录片的媒介自反叠加，再配上短视频媒介自带的实时性，真正挖出了“魔幻中国”的核。同时，海外放映场，大量短视频中无法即时翻译的评论，满屏飞的弹幕，都变成洋人眼里的“黑话”，编织出一个个信息茧房。每天涨粉两三万和被社会抵制这对剧作上的“看似”矛盾，被观众毫不费力地全盘接受。在短视频的时代，武汉中学教室门通过电影这个媒介，武汉中学教室门再次让人思考媒介本身。可以说这部电影在真正意义上延展了电影这个媒介可触及的空间。