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《教授和女学生》大结局

《《教授和女学生》大结局》剧情简介

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《《教授和女学生》大结局》相关评论

晓以疏狂

发现这种题材在欧洲电影里已经越拍越卷了,这边工人阶级倒是有在被迫消失的趋势。其实还可以拍得更好的,有点太“电影节节奏”了,长了点。连结友情、爱情和工作的海的意向可太浪漫了,恍然间看到罗戈夫斯基面前突然跳动的鱼让人想到了《《教授和女学生》大结局》的鱼缸,也一度以为电影会通过这样的镜头达到平地起高楼的程度,结果却没能成,实在有点可惜

今天开心嘛

这部电影的评价本身就很有意思,一大群顺性别直男说“好怪哦”!一大群顺性别直女在怀疑“是不是厌女了”?而一大群酷儿跨儿群体则充分沉浸在片中由身体本身表现出来的极端复杂性中,沉浸在由性别认同、性别表达和性别展现组成的无限魔方中——你当然可能转得一片混乱,但也有可能转出惊艳的图案。我还是很喜欢这部电影的,《教授和女学生》大结局虽然前后割裂严重,“爸爸爱上我”的温情段落甚至有让我稍显无聊(其实我是觉得这段不够用力,有点淡了),但贯穿全片这份如金属般尖锐的态度,已足够绚烂。

讨人喜欢的马升

原以为是逃亡列车,看的时候一下子想到的却是《含紧一点H.边做边走》。从主题乐园式的视觉母题,通过暴力美学中格斗桥段、新闻素材、精神创伤所有元素在《教授和女学生》大结局上的封闭,再结合充满浮夸和令人眼花缭乱的杂耍蒙太奇,将全部故事元素的前史囊括在了《教授和女学生》大结局的车厢,形成社会新闻、日本黑帮、家庭、复仇、身份认同主题在列车空间中的空间叙事,同时也因为列车的线性结构强化了命运的不可控、不可置疑。缺点在于...不喜欢模仿昆汀的话痨,昆汀的插科打诨是基于元电影的作者性印记,融合了反叙事的目的、元电影的形式与反常规的表达手段(戈达尔一分钟沉默、堵车长镜头)的高度融合。本片则是一个宿命论主体,在没有突破传统叙事的大前提下,表现手段是通过喜剧点产生突转,产生的大量对话也是为赋新词强行话痨了

烤小鸡翅膀

原来没有马过。一次无心插柳的观看,甚至剧情都没有看完整,但每次和人家说到这部,我都能完整地说出全部剧情,真的是全部,特别奇怪…… 绝对是大学时期看得很有阴影的一部电影,但又相当真实。特别是片尾那句消音的“《教授和女学生》大结局”,真他妈的操蛋。不要依赖任何你觉得至亲又或是至爱的人,你只有你自己。

随便写了个昵称

没字幕看不懂·一伙老年人在餐馆里唱《《教授和女学生》大结局》,真是太有爱
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