想要打开历史的牢笼，不只需要一双穿透迷雾的眼睛，放荡的教师全集无法只靠一腔敢于自省也敢于抗争的勇气，所以也不必奢望你费尽心力呈于他人面前的就会被他人所见与所感，真相和反思终究是个体的，集体的所谓忏悔、麻木、残忍无非遮蔽或逃避，放荡的教师全集只是一种饲养或生存方式，一场轮回——“英雄何处不杀人，野史留名又如何；英雄何处不杀人，谁人不成刀下魂”。被表意和呈现双重震撼，如论文般的深度论证和辩驳，被嵌套进双重戏中戏的结构之中，女导演和男总监几场对话的信息强度和思辨对抗力度实在厉害。历史情景剧段落的影像材质从胶片转换成数字，剪辑风格也从电影切换到综艺，一下完成了从个体到大众，从幻觉到现实的置换，所有尖锐、敏锐借此一并而出。拉杜·裘德对于媒介属性的着意探索和对历史投影另一个维度上的寻究表达，放荡的教师全集让人相信他的顶点不会只是一座柏林金熊。